Gestión Sostenible del Agua

Desarrollando cultura del agua


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El agua como derecho

Derecho humano al aguaEl pleno del congreso ha aprobado de manera unánime, en primera votación, un proyecto de reforma constitucional para incluir el acceso al agua en el capítulo de los derechos sociales y económicos. De ser aprobado en segunda votación, en la próxima legislatura, se agregaría un nuevo artículo con el siguiente texto: “El estado reconoce el derecho universal y progresivo de toda persona de acceder al agua potable. Garantiza este derecho priorizando el consumo humano sobre otros usos.” Leer más


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A grandes males, grandes soluciones….el canario del agua

Siguiendo con las grandes soluciones, compartimos con ustedes el canario del agua, una novedosa iniciativa para saber si un agua es de buena o mala calidad, de manera instantánea, sin tener que esperar costosos análisis y sobre todo los tiempos, que juegan en contra en una situación de emergencia sanitaria. Miremos el vídeo.


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El camino hacia la dignidad para 2030: Acabar con la pobreza y transformar vidas protegiendo el planeta

Informe-Agenda-20151Informe de síntesis presentado por el Secretario General de Naciones Unidas, Ban Ki-moon, sobre la Agenda Post-2015.


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El bien común como base de la cultura del agua

La sabiduría ancestral y el bien común, debe ser parte integrante del concepto de cultura del agua. 


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Hablemos sucio ……EN SERIO!!!

«Tenemos la obligación moral de acabar con la defecación al aire libre y tenemos el deber de velar por que mujeres y niñas no corran peligro de ser víctimas de agresiones o violaciones simplemente porque carecen de acceso a servicios de saneamiento.»


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Día Mundial de los Docentes – 5/octubre

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El 5 de octubre de este año celebramos el vigésimo aniversario de la instauración del Día Mundial de los Docentes.  En esta fecha se conmemora la aprobación, en 1966, de la Recomendación conjunta de la OIT y la UNESCO relativa a la situación del personal docente.

La educación dada por nuestros docentes debe ser la mas preciada inversión para el futuro de nuestro país, esto conlleva a pensar que los docentes necesitan las competencias, los conocimientos y el total apoyo que les permitan satisfacer las necesidades de aprendizajes de cada uno de nuestros niños, que se son nuestro presente y nuestro futuro.

Comentamos en una anterior entrada (La educación: clave del desarrollo) el “milagro” de Corea del Sur  que les ha permitido realizar este salto tan importante. Si bien no se conoce la fórmula mágica, no hay duda de que los rápidos avances en educación constituyen un elemento clave de la explicación. Además, una buena parte de la inversión en capital humano fue en educación técnica y capacitación para los trabajadores. Leer más.


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Con y sin agua

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Comparto con ustedes la exposición de Fahad Al-Attiya, un funcionario de Qatar cuyo trabajo es mantener la seguridad alimentaria en su país, que no tiene agua e importa el 90 por ciento de sus alimentos.

Enfoca aspectos cruciales en un escenario de falta de agua y los pasos a seguir en aspectos de seguridad alimentaria y energética y como  estas experiencias las podemos extrapolar a nuestras condiciones como país, con relativa abundancia de agua. Leer más